Вправа "Умій домовитись"

Умій домовитись

ЦІЛІ

•    розвивати навики співпраці

•    практикувати соціальні навички

•    вправлятися в навичках ведення переговорів

МЕТОД

Розділіть клас на малі групи, не більше ніж по 4 або 5. Кожна група мусить призначити керівника, щоб він керував групою при вико­нанні завдання, а також представника для переговорів з іншими групами. Учитель призначає спостерігача за кожною групоюКожній групі потрібні лінійка, олівець, транспортир, червоний фло­мастер, синій фломастер, чистий папір. Кожній групі бракуватиме якогось із цих предметів (в одної групи не буде транспортира, в іншої - лінійки і т.д.). Мета вправи: учні мусять закінчити своє гру­пове завдання і за допомогою переговорів дістати предмет, якого їм бракує. Вони повинні діяти швидко, і їм не дають дальших ін­струкцій.

ІНСТРУКЦІЇ І ПОРАДИ

Після завершення роботи кожна група дає спостерігачеві закінчені схеми. Після цього спостерігачі почергово доповідають, а далі увесь клас бере участь в обговоренні. Обговорюють переваги праці в команді з погляду хороших взаємин і точності результатів. Можна показати, що співпраця часто краща, ніж конкуренція.

План роботи 2013

ПЛАН  РОБОТИ 2013

 шкільного клубу підприємництва

  «УСПІХ +»

Підзахаричівського навчально-виховного комплексу  «Перлина Гуцульщини»

Путильського району Чернівецької області

№	Дата проведення	Назва заходу	Мета заходу
1	17.01.13р.	Розмови в групі. Вправа «Умій домовитися.»	Залучати всіх учасників до спілкування, розвивати навики співпраці, вправлятися в навичках ведення переговорів, практикувати соціальні навички.
2.	31.01.13р.	Вправа: «Якості та вміння,важливі для ефективного спілкування».	Визначити рівень уявлення учасників про  важливі якості та вміння особистості є необхідні для ефективного спілкування.
3.	07.02.13р.	Реклама, види та способи реклами	Ознайомити учнів з новими економічними поняттями: „реклама”, „рекламне агенство”; пояснити мету й завдання реклами, її переваги й недоліки, прийоми, що використовуються в рекламі; навчити учнів створювати рекламу, аналізувати та доводити її доцільність.
4.	21.02.13р.	Вправа: «Правила» Інформаційне повідомлення   «Три сторони спілкування»	Закріпити знання учасників правил створення доброзичливої  атмосфери..
5.	07.03.13р.	Заняття-гра "Попит"	Сформувати поняття «попит», «величина попиту», «закон попиту», вчити аналізувати поведінку споживачів на конкурентному ринку, зміну попиту під впливом нецінових факторів; розвивати логіку мислення; виховувати почуття колективізму, внутрішню культуру.
6.	21.03.13р.	Вправа: «Вислухай –поверни» Гра-розминка: «Емоції по колу»	Тренувати навички активного слухання та партнерської взаємодії.
7.	04.04.13р.	Зустріч із підприємцем с.Підзахаричі (майстеринею вишивальницею Варварою Татарин)	Ознайомитися із працею підприємців, їхніми проблемами та досягненнями, перейняти навички підприємливості
8.	18.04.13р.	Вправа: «Як діє реклама», «Сам собі реклама»	Активізувати критичне, свідоме і відповідальне ставлення учасників до засобів реклами. Створити добрий настрій,підвищити рівень позитивної атмосфери,надати можливість учасникам реалізувати переконання.
9.	16.05.13р.	Заняття-тренінг "Монополія. Конкуренція"	Розглянути поняття «конкуренція», «монополія»; ознайомитися з видами монопольної конкуренції, олігополією; вивчити вплив і значення конкуренції в умовах ринкової економіки; розвивати пам'ять, увагу, економічне мислення, кмітливість і практичні навички; виховувати вміння відстоювати власну позицію, почуття поваги до себе і товаришів.
10.	23.05.13р.	Підсумкове заняття